Ciencias Sociales y Humanidades

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Psicología
Ciencias educativas (educación y capacitación y otros temas asociados)
Otras ciencias sociales [antropología (social y cultural) etnología, demografía, geografía (humana, económico y social), planeación urbana y regional, administración, leyes, lingüística, ciencias políticas, sociología, organización y métodos, ciencias sociales metodológicas e históricas.

Historia (historia y prehistoria), arqueología, numismática, paleontología, genealogía, etc.)
Idiomas y literatura (antiguas y modernas)
Otras humanidades [filosofía (historia incluyendo de la ciencia y de la tecnología), artes, historia del arte, crítica del arte, pintura, escultura, musicología, arte dramático]

Todos los ítems

  • La ciudad de Aguascalientes, sus aguas termales y la higiene pública. Los baños de Los Arquitos, 1821-1994

    Jesús Gómez Serrano, Francisco Javier Delgado Aguilar
    93-117
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa201772228

  • La correlación del clítico se y las preposiciones a/para en verbos de movimiento intransitivos en el español del siglo xiii

    Cristina Eslava Heredia
    64-72
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016691872

  • La docencia musical prematura. Una aproximación a su investigación

    Raúl Wenceslao Capistrán-Gracia
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2021832878

  • La experiencia directiva durante la suspensión de clases presenciales derivada de la pandemia COVID-19 en escuelas primarias públicas de Aguascalientes

    Alma Cristina Razo-Ruvalcaba, Guadalupe Ruiz-Cuéllar
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2023904322

  • La gestión escolar ante COVID-19. ¿Cómo organizaron los directores de escuelas primarias a sus comunidades educativas?

    Guadalupe Ruiz-Cuéllar, Carlos Arteaga-López, Alejandra Serrano-Antúnez
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2022853434

  • La gramática en la diacronía: La evolución de las perífrasis verbales modales en español

    Cristina Eslava-Heredia
    96-97
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2020813354

  • La mediación en Aguascalientes, a una década de su existencia

    José Carlos De Villa-Cortés, María Guadalupe Márquez-Algara
    46-52
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2011524595

  • La resiliencia empresarial, elemento indispensable para micro y pequeñas empresas ante la pandemia COVID-19

    Patricia Cordero-Cortes, Sergio Roberto Márquez-Berber
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2022853319

  • La libertad de enseñanza: un principio educativo innovador de la Constitución mexicana de 1857

    José Bonifacio Barba Casillas
    60-69
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2016682129

  • Literacidad digital: aprendizaje fuera de la escuela por alumnos de educación primaria en Aguascalientes, México

    Cecilia Martínez Romo, Daniel Eudave Muñoz
    58-66
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2014633611

  • Los verbos cognitivos cuidar y pensar en el español del siglo XIII

    Cristina Eslava-Heredia, María de Lourdes Martínez-Barrientos
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2021833074

  • Luis Villoro Toranzo. In memoriam

    Enrique Rodríguez Varela
    80-81
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2015653587

  • El maestro de biología y su conocimiento profesional para la enseñanza. Una mirada de tres modelos latinoamericanos

    Indira Viridiana Medina-Mendoza, David Alfonso-Páez, Alma Adrianna Gómez-Galindo
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2023904234

  • Marcación doble de objeto indirecto en español aguascalentense virreinal

    Blanca Elena Sanz-Martin, José Alberto García-Ventura
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2025946574

  • Masculinidad en narcocorridos del movimiento alterado en México

    Lucila del Rosario Nuño-Parra, Rosalva Enciso-Arámbula, Gelacio Alejo-Santiago, Ana Luisa Estrada-Esquivel, Circe Aidín Aburto-González
    70-80
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2019761803

  • Miedo a caer en adultos mayores y factores relacionados

    Raymunda Catalina Ocampo-Dorantes, Elsy del Carmen Quevedo-Tejero, Raúl Fernando Guerrero-Castañeda
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2021833751

  • El origen de las primeras instituciones educativas en Aguascalientes en la época Colonial

    Víctor Moreno Ramos, Carlos Torres Carrillo, Ma. de Lourdes Gallegos Gallegos
    27-32
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2012564027

  • Origen y evolución de las actividades y disciplinas deportivas en Aguascalientes en el siglo XX

    Víctor Moreno Ramos, Gabriela Hernández Zapata, Sara Elizabeth Flores F ernández
    69-76
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2017701853

  • Los orígenes del sistema de huertas en Aguascalientes. Un análisis a partir del título de composición de 1644

    Jesús Gómez Serrano
    40-57
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2014633610

  • Pablo Latapí Sarre. In memoriam

    Felipe Martínez Rizo
    62-64
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2014613657

  • Percepciones sobre los beneficios del Tren Maya de alumnos y profesores de bachillerato en una comunidad maya de Yucatán

    Geovany Rodríguez-Solís, Pedro Sánchez-Escobedo
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2024934755

  • Perfil de padres con un hijo con tentativa suicida: Indicadores afectivos y conductuales

    Claudia Vargas-Jaimes, Lourdes Gabriela Villafaña-Montiel, Alejandra Moysén-Chimal, Luz de Lourdes Eguiluz-Romo
    64-73
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2019782235

  • Perfiles creyentes de jóvenes en Aguascalientes: tres posibles tipologías

    María Eugenia Patiño López, Ma. de Jesús Ávila Sánchez
    37-46
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2015663568

  • Perspectiva tecno-pedagógica de la realidad aumentada en la educación

    Francisco Aguilar-Acevedo, Jesús Alberto Flores-Cruz, Daniel Pacheco-Bautista, Javier Caldera-Miguel
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2023904252

  • La práctica docente en escuelas multigrado después del confinamiento social

    Fabiola Isabel Castro-Romero, Blanca Araceli Rodríguez-Hernández
    DOI: https://doi.org/10.33064/iycuaa2023904313
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