La construcción de ciudadanía

Authors

  • Aurora Terán Fuentes Universidad Pedagógica Nacional Unidad 011 (Ags)

DOI:

https://doi.org/10.33064/2017docere171406

Keywords:

Educación y ciudadanía, aprendizaje y experiencia, inclusión, calidad educativa, equidad.

Abstract

La formación de ciudadanos es una tarea que comienza desde el hogar, no obstante, esta responsabilidad ha recaído históricamente en la escuela. En cada uno de los niveles educativos es una tarea continua; la educación cívica, civismo, moral y/o ética se han definido como un espacio curricular, como un campo de formación, una estrategia transversal; sin embargo, actualmente se habla de una crisis de ciudadanía, que significa redefinir a la luz del mundo global conceptos y concepciones que surgen desde lo nacional y lo estatal. Por tal razón, el nivel superior en educación debe continuar con la formación de una juventud ciudadana.

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Author Biography

Aurora Terán Fuentes, Universidad Pedagógica Nacional Unidad 011 (Ags)

Originaria de Torreón, Coahuila. Licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Maestra en Humanidades-Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas. Doctora en Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas. Profesora-investigadora de tiempo completo de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Unidad 011, Aguascalientes; actualmente ocupa la Coordinación de Investigación. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Líneas de investigación y publicaciones sobre: estudios culturales, historia de la educación, festividades religiosas, semiótica, mitología e imagen, prensa del siglo XIX, análisis del discurso político. Publicaciones en libros, revistas académicas y medios de divulgación. Así como coordinadora de diversos proyectos editoriales.

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Published

2017-12-15

How to Cite

Terán Fuentes, A. (2017). La construcción de ciudadanía. DOCERE - Magazine of the Training and Academic Update Department of the UAA, (17), 36–38. https://doi.org/10.33064/2017docere171406

Issue

No. 17 (2017): "Dimensiones de la formación integral"

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