30 Years and Still Broadcasting… “El Gis”

Authors

  • Martha Hilda Guerrero Palomo Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2023docere295078

Keywords:

radio, El Gis, teacher training, program trajectory, alternative strategies for teacher training

Abstract

This text provides a general overview of the 30-year journey of the radio program “El Gis”, which has served as an alternative strategy for the training of teachers at the Universidad Autónoma de Aguascalientes and other higher and secondary education institutions.

 

Translated by Alexia Carolina Cruz Rodríguez.

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Author Biography

Martha Hilda Guerrero Palomo, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Licenciada en Comunicación Organizacional por la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA). Desde el año 2012 a la fecha es editora de la revista semestral Docere del Departamento de Formación y Actualización Académica, adscrito a la Dirección General de Docencia de Pregrado de la misma institución, donde, además, coordina la producción del programa radiofónico “El Gis” y la edición anual de la Guía Básica para el Profesor de la UAA; institución en la que ha colaborado por 25 años, asumiendo cargos como coordinadora de la aplicación de exámenes de egreso y encargada del Programa Institucional de Lenguas Extranjeras. Se ha formado en temas de procesos editoriales, liderazgo para la administración en la educación, gestión educativa y equidad de género en la UAA.

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Published

2024-02-15

How to Cite

Guerrero Palomo, M. H. (2024). 30 Years and Still Broadcasting… “El Gis”. DOCERE, (29), 36–39. https://doi.org/10.33064/2023docere295078

Issue

No. 29 (2023): Perspectives, Challenges, and Aspirations for Teaching Practice at the UAA

Section

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