Principios básicos para la evaluación basada en competencias

Authors

  • Sara Celia González Alba Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2011docere52385

Keywords:

evaluación, autoevaluación, coevaluación, reflexión, desarrollo de competencias

Abstract

En este artículo se presenta una oportunidad de reflexión acerca de la evaluación y sus repercusiones, ofreciendo principios que favorecen el uso de dicha valoración para promover el aprendizaje.

 

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Author Biography

Sara Celia González Alba, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Licenciada en Optometría, egresada de la UAA. Diplomado en Visión Binocular por la UAA, Maestría en Ciencias de la Educación por la Universidad del Valle de México, campus Aguascalientes. Candidata a doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Cuauhtémoc, campus Aguascalientes. Profesora de la UAA desde 2001.

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Published

2011-12-16

How to Cite

González Alba, S. C. . (2011). Principios básicos para la evaluación basada en competencias. DOCERE - Magazine of the Training and Academic Update Department of the UAA, (5), 22–26. https://doi.org/10.33064/2011docere52385

Issue

No. 5 (2011): "Evaluación de los aprendizajes"

Section

Orientaciones educativas

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