Reseña del libro: La voz del aprendizaje liberal

Authors

  • Miguel Ángel Martínez Romero Centro Escolar "El Encino"

DOI:

https://doi.org/10.33064/2016docere141747

Keywords:

Filosofía de la educación, aprendizaje liberal, libertad.

Abstract

Preocupado por el desarrollo de la filosofía de la educación, Michael Oakeshott expone en las seis conferencias que componen “La voz del aprendizaje liberal”, libro del cual se presenta una reseña en las siguientes páginas, una ruta a la cumbre del pensamiento educativo. El lector se encuentra frente a una reflexión filosófica con elementos antropológicos (metafísicos), puesto que no puede haber educación si no hay persona, así como ante una exhortación vitalicia a exigir una mejora en la educación.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Miguel Ángel Martínez Romero, Centro Escolar "El Encino"

Nació en la Ciudad de México en 1989. Egresó de la Universidad Panamericana en 2011 de la carrera de Administración. Actualmente es profesor de tiempo completo del Centro Escolar “El Encino” en el área de Humanidades, donde imparte las asignaturas de Literatura y Religión; combina su labor docente con la crítica literaria. Desde el año 2012 colabora en la sección de literatura en la revista Istmo de la Universidad Panamericana. Además, participa en el Taller de Ensayo del profesor Ricardo Esquer, en el Centro de Investigación y Estudios Literarios de Aguascalientes (CIELA Fraguas).

Downloads

Published

2016-06-01

How to Cite

Martínez Romero, M. Ángel. (2016). Reseña del libro: La voz del aprendizaje liberal. DOCERE - Magazine of the Training and Academic Update Department of the UAA, (14), 38–39. https://doi.org/10.33064/2016docere141747

Issue

No. 14 (2016): "La evaluación de los aprendizajes y de los programas educativos"

Section

See and read

License

Licencia Creative Commons

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

El lector y/o usuario que utilice el material publicado en la revista DOCERE de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, deberá en todos los casos: a) Reconocer la autoría del material utilizado, proporcionando un enlace a la licencia, además de indicar sí se han realizado cambios al material; b) Queda prohibido utilizar el material proveniente de la revista DOCERE, con finalidad comercial y, C) En los casos en los que se realice la remezcla, transformación o creación, a partir del material publicado de la revista DOCERE, se deberá dar reconocimiento de los derechos que correspondan a la Universidad Autónoma de Aguascalientes, en su carácter de titular de la materia protegible utilizada. En caso de infracción a lo antes dispuesto, el lector y/o usuario, se hará acreedor a las sanciones que establece la legislación de la materia.