Conducta antisocial y pandillas: exploración de efectos del modelamiento conductual durante la infancia
DOI:
https://doi.org/10.33064/iycuaa2015663569Palabras clave:
pandillas, teoría del aprendizaje social, modelamiento conductual, niñezResumen
Se estudiaron variables relacionadas con los modelamientos recibidos en la infancia por un grupo de 80 pandilleros de la ciudad de Aguascalientes, México, miembros de 30 pandillas. El proceso se fundamentó en las teorías del aprendizaje social de Bandura (1982) y de Akers (2006). Los datos de trabajo se recolectaron mediante una encuesta de campo. La intención del análisis fue identificar los
modelamientos de conducta recibidos en la niñez por jóvenes que actualmente pertenecen a una pandilla. Los modelamientos explorados fueron: conductas de agresión –incluyendo agresión recibida, agresión testificada de los parentales y agresión hacia
animales–, comisión de delitos y hacinamiento.
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