Ética y humanismo en la educación

Autores/as

  • Patricia Patiño Bahena Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2012docere62435

Palabras clave:

Ética, Humanismo, Ideario, Filosofía, Concepción ética

Resumen

El texto Ética y humanismo en la educación es una invitación a dialogar, con algunos profesores e investigadores de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, sobre la visión de un  humanismo  actual,  que  responda  a  las  necesidades  y  retos  de las instituciones educativas, principalmente de aquellas en donde el humanismo es parte de su Modelo Educativo Institucional.

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Biografía del autor/a

Patricia Patiño Bahena, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Licenciada en Filosofía con mención honorífica por la UNAM. Maestrante en Filosofía por la UNAM. Diplomado en Educación a Distancia en Ambientes Combinados. Profesora e investigadora titular de la UAA en el Departamento de Filosofía del Centro de Ciencias Sociales y  Humanidades.  Numeraria,  adscrita  a  las  Academias  de  Epistemología,  Ética  y  Antropología  Filosófica. Jefa del Departamento de Filosofía en el periodo 1999-2002 y en la actual administración. Coordinadora de la Academia de Ética 2003-2005. Miembro de la Asociación Filosófica de México A.C. Ha participado como ponente en congresos interamericanos y nacionales de Filosofía. Ha publicado diversos artículos en libros y revistas sobre Educación, Ética, Hermenéutica y Perspectiva de género, revistas como Caleidoscopio y  Vertiente de la UAA, Parteaguas, del ICA y Espacios Educativos de Indesol. Libros colectivos como Espacios de género; La  Hermenéutica  Analógica,  Interpretación,  Analogía y Realidad y Hermenéutica Contemporánea.

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Publicado

2012-07-06

Cómo citar

Patiño Bahena, P. . (2012). Ética y humanismo en la educación. DOCERE, (6), 29–30. https://doi.org/10.33064/2012docere62435

Número

Núm. 6 (2012): "Formación humanista"

Sección

Ver y leer (Videre et legere)

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