Las prácticas profesionales en la Licenciatura en Docencia de Francés y Español como Lenguas Extranjeras: un panorama actual

Resumen

El desarrollo de las prácticas profesionales en la Licenciatura en Docencia de Francés y Español como Lenguas Extranjeras de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) es fundamental para que las y los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores como futuros docentes de ambos idiomas. Así lo establece la malla curricular de ese plan de estudios, que incluye quince materias orientadas a esta formación. En congruencia, la UAA estipula en su normatividad la implementación y el desarrollo de esas prácticas con el mismo propósito. La realidad local influye en las opciones que las y los estudiantes puedan tener en el momento de cumplir con los objetivos de las materias Práctica docente I y II, en las que imparten clases frente a grupo. Por su parte, el cuerpo docente de la licenciatura debe dar un seguimiento oportuno a los programas de esas materias, acompañando el avance del estudiantado, a fin de asegurar que el proceso educativo se desarrolle en apego tanto a la materia como a los lineamientos del Programa Institucional de Prácticas Profesionales. A partir de observaciones in situ y de encuestas realizadas a las y los estudiantes, se advierte que esas prácticas fortalecen su capacidad de adaptación conforme al perfil de egreso de la carrera. No obstante, también representan un reto significativo, dados los múltiples aspectos que deben considerarse al momento de impartir clases de estos idiomas.