El Coloquio de Educación Musical a Nivel Superior del Departamento de Música de la UAA, a cinco años de su fundación

Antecedentes, logros y desafíos

Autores/as

  • Irma Susana Carbajal Vaca Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Raúl W. Capistrán Gracia Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2018docere191723

Palabras clave:

Educación musical, educación superior, formación de investigadores, reuniones académicas.

Resumen

Las definiciones propuestas para el término coloquio–colloquium– concuerdan en que se trata de una reunión que convoca a personas interesadas en conversar sobre algún asunto específico. Hace cinco años, el doctor Raúl Capistrán y el maestro Juan Pablo Correa, profesores investigadores del Departamento de Música, perteneciente al Centro de las Artes y la Cultura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes [UAA], decidieron convocar a académicos nacionales a conversar sobre las distintas problemáticas que enfrenta la educación musical universitaria en nuestro país. Fue así que la primera edición del Coloquio Nacional de Educación Musical a Nivel Superior [CEMNS] se llevó a cabo en el verano de 2014. Le siguieron dos emisiones nacionales más, y en 2017 se amplió la convocatoria al ámbito internacional, por lo que, desde entonces, se incluyó la letra I en sus siglas. Del 27 al 29 de junio de 2018, el Cuerpo Académico [CA] UAA-CA-117 “Educación y Conocimiento de la Música” celebró la quinta edición del CIEMNS. A través de esta comunicación, el CA reitera su compromiso por documentar la historia reciente de la educación musical de nivel superior en México, un proyecto iniciado en 2017, el cual tiende claramente a convertirse en una línea de investigación. Se presentan los antecedentes, logros y desafíos derivados de esta reunión académica.

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Biografía del autor/a

Irma Susana Carbajal Vaca, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Profesora investigadora del Departamento de Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y líder del Cuerpo Académico UAA-CA-117 “Educación y Conocimiento de la Música”. Cuenta con maestría y doctorado en Educación. Sus áreas de formación son: música, comunicación y educación. Su línea de investigación se centra en el proceso enseñanza-aprendizaje de la música, con énfasis en semiótica musical. Ha realizado diversas estancias académicas en Alemania: Berlín (1994), Marburg (1998-1999), Mannheim (2001-2003), Oldenburg (2010 y 2017). Sus publicaciones están disponibles en: https://uaa.academia.edu/IrmaSusana-CarbajalVaca.

Raúl W. Capistrán Gracia, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Pianista, educador e investigador. Es licenciado en Ejecución Pianística por la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey, maestro en Ejecución Pianística por la Baylor University y doctor en Artes Musicales por la Texas Tech University. Es profesor-investigador titular del Departamento de Música y secretario de Investigación del Centro de las Artes y la Cultura en la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Es miembro del grupo de investigación “Educación y Conocimiento de la Música”, a través del cual fundó y contribuye a la coordinación del Coloquio Internacional de Educación Musical a Nivel Superior (CIEMNS) y del Seminario Permanente del Departamento de Música (SEMPER).

Citas

Animal Político (2018). Itzel Santiago Cortés, la primera mujer ciega en obtener una maestría en Música por la UNAM. México Desigual. México: Animal Político. Consultado en: https://bit.ly/2yvrJjo.

Capistrán, R. (Coord.). (2015). Educación Musical a Nivel Superior. México: Universidad Autónoma de Aguascalientes. Consultado en: https://bit.ly/2yhRCnq.

Correa, J., Carbajal, I., Capistrán, R. y Moreno, R. (Comps.). (2016). Educación musical universitaria: Filosofía y estrategias curriculares. México: Universidad Autónoma de Aguascalientes. Libro electrónico en línea: https://bit.ly/2Ccdjbu.

Kreutz, G. (2017). Reunión con el Cuerpo Académico del Departamento de Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. En minuta sin número, 19 de junio de 2017, Aguascalientes, México: Universidad Autónoma de Aguascalientes. [Documento mecanoescrito no publicado].

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Publicado

2018-12-19

Cómo citar

Carbajal Vaca, I. S., & Capistrán Gracia, R. W. (2018). El Coloquio de Educación Musical a Nivel Superior del Departamento de Música de la UAA, a cinco años de su fundación: Antecedentes, logros y desafíos. DOCERE, (19), 10–12. https://doi.org/10.33064/2018docere191723

Número

Núm. 19 (2018): "La educación superior"

Sección

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