The Design of Educational Materials with Digital Resources: An Alternative during the Pandemic

Authors

  • Aurora Terán Fuentes Universidad Pedagógica Nacional, unidad 011

DOI:

https://doi.org/10.33064/2022docere263841

Keywords:

educational materials, digital resources, material design, pandemic

Abstract

The present article shares, from the teaching perspective, the educational experience related to the design of materials in digital support as a part of a Pedagogy course in the context of the pandemic in 2020. Due to the faced situation and the nature of the course, which had the design of educational material as a final product, it was chosen for its elaboration through the use of digital resources. During that time, this type of resources was widely spread, and a wide variety of strategies to respond to diverse learning processes in virtual environments was presented with the purpose of guaranteeing the continuity of the educational service. The pedagogist, in their professional practice, must know how to design educational material. The foregoing means that the appropriate resources must be provided in their formation process. Therefore, the experience in the course is presented and the products developed by students are mentioned.

 

Translated by Adán Israel Vázquez Alba

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Author Biography

Aurora Terán Fuentes, Universidad Pedagógica Nacional, unidad 011

Originaria de Torreón, Coahuila. Es licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, maestra en Humanidades-Historia y doctora en Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas. Actualmente es profesora-investigadora de tiempo completo en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Unidad 011. Sus líneas de investigación son: historia de la educación, prensa y opinión pública, y estudios culturales. Entre sus últimas publicaciones destacan los libros: Mujer y educación. El Liceo de Niñas de Aguascalientes, siglo XIX, editado por la UPN; Jesús Díaz de León. Creyente fiel del progreso, editado por el IMAC; asimismo, el capítulo “Educación ciudadana y el uso de herramientas digitales”, editado por el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA).

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Published

2022-06-22

How to Cite

Terán Fuentes, A. (2022). The Design of Educational Materials with Digital Resources: An Alternative during the Pandemic . DOCERE - Magazine of the Training and Academic Update Department of the UAA, (26), 31–35. https://doi.org/10.33064/2022docere263841

Issue

No. 26 (2022): Los retos de la docencia en la multimodalidad educativa

Section

Docentes y su entorno

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