La universidad como agente de innovación social
DOI:
https://doi.org/10.33064/2024docere317857Palabras clave:
educación social, innovación social, emprendimiento socialResumen
El papel de la formación universitaria para la mejora de las sociedades actuales y futuras se patenta en la motivación de los educandos para participar en la solución de los problemas que aquejan a su entorno inmediato. El emprendimiento social, la innovación social, así como la gesta de la conciencia social representan las herramientas necesarias para que los profesionales del futuro se conviertan en agentes de cambio. El presente artículo tiene como objetivo vislumbrar el vínculo entre la universidad y la innovación social de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Los resultados mostraron ser significativos, lo que implica que las actividades, recursos y formación de los programas educativos tienen injerencia en la capacidad de las y los estudiantes para resolver problemas de la sociedad de forma creativa e innovadora.
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