El DEFAA en el periodo 2014-2016

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33064/2016docere151555

Palabras clave:

Formación docente, educación superior, educación media superior, cursos, medios de difusión, revista DOCERE, programa radiofónico "El Gis"

Resumen

En este artículo se aborda la formación docente como un factor de relevancia para lograr la calidad educativa en la Universidad Autónoma de Aguascalientes; se enfatiza en la participación voluntaria de los docentes, durante el periodo 2014-2016, en los servicios ofrecidos por el Departamento de Formación y Actualización Académica, de la Dirección General de Docencia de Pregrado de la misma institución; entre los cuales se destacan los 189 cursos generales y especiales ofrecidos con la participación de 2755 profesores, el Diplomado en Recursos Tecnológicos Institucionales Aplicados en la Docencia con 57 egresados, la asesoría pedagógica a 101 docentes y, los medios de difusión: la revista semestral DOCERE con seis números editados, el programa radiofónico “El Gis” con 135 emisiones al aire y, el boletín informativo semanal “Formación Docente” con 138 números editados, entre otras plataformas electrónicas utilizadas para la divulgación de buenas prácticas docentes.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Departamento de Formación y Actualización Académica, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Creado en el año 2011 en el marco del proceso de reestructura organizativa de la Dirección General de Docencia de Pregrado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, con un legado de más de 20 años de experiencia en la formación docente, de su antecesora la Coordinación de la Unidad de Formación Académica de Profesores. El Programa Institucional de Formación y Actualización Docente, aprobado en el año 2013, es la estrategia central del departamento para ofrecer sus servicios: cursos generales y especiales, asesoría pedagógica, la edición e investigación de contenidos sobre el acontecer educativo para su divulgación a través de diversos medios, y proyectos académicos especiales relacionados con la formación docente.

Descargas

Publicado

2016-12-16

Cómo citar

Departamento de Formación y Actualización Académica. (2016). El DEFAA en el periodo 2014-2016. DOCERE, (15), 7–9. https://doi.org/10.33064/2016docere151555

Número

Núm. 15 (2016): "La práctica docente desde su dimensión didáctica" y, "La enseñanza y su vinculación con la vida cotidiana"

Sección

Algo sobre el DEFAA

Licencia

Licencia Creative Commons

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

El lector y/o usuario que utilice el material publicado en la revista DOCERE de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, deberá en todos los casos: a) Reconocer la autoría del material utilizado, proporcionando un enlace a la licencia, además de indicar sí se han realizado cambios al material; b) Queda prohibido utilizar el material proveniente de la revista DOCERE, con finalidad comercial y, C) En los casos en los que se realice la remezcla, transformación o creación, a partir del material publicado de la revista DOCERE, se deberá dar reconocimiento de los derechos que correspondan a la Universidad Autónoma de Aguascalientes, en su carácter de titular de la materia protegible utilizada. En caso de infracción a lo antes dispuesto, el lector y/o usuario, se hará acreedor a las sanciones que establece la legislación de la materia.