Las profesoras de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
DOI:
https://doi.org/10.33064/29crscsh497Palavras-chave:
profesoras, educación, universidadResumo
En este artículo se analizan las condiciones de trabajo y la situación académica de las profesoras de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (uabjo). Primeramente se dan datos sobre el origen de la uabjo; después se presenta una breve reflexión teórica sobre las mujeres universitarias. Enseguida viene la parte medular del trabajo: el análisis de la situación académica y laboral de este sector. Los datos presentados provienen de una encuesta aplicada a una muestra representativa de profesores de la uabjo en 2002. En esta investigación se buscó conocer los orígenes sociales de los y las profesores(as) de esta Universidad y analizar si existe una relación entre los orígenes sociales, la formación académica y el desarrollo como académicos(as). Para el caso de las profesoras, esta encuesta ha servido para conocer en qué facultades se ubican y cuáles son las condiciones en que desempeñan su trabajo.Downloads
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