La personalidad resiliente, una necesidad de la educación

Sergio Guillermo  Millán Gutiérrez; Alba Clarissa  Castellanos Solís

doi:10.33064/2013docere82335

Authors

Sergio Guillermo Millán Gutiérrez Universidad Tecnológica de Aguascalientes
Alba Clarissa Castellanos Solís Universidad Tecnológica de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2013docere82335

Keywords:

competence building, personality development, psychology, attitude, resilience

Abstract

Currently, various educational programs focus on the creation of competencies: for life, for work and for the family. They seek to train students with attitudes, skills and knowledge that will enable them to face situations in an autonomous and efficient manner; however, these programs do not include specific elements that favor the development of a personality capable of facing unexpected difficulties in life such as unexpected death, a loss at work or personal loss or an unfavorable family situation, among others.

Translated by Mario Alejandro López De Luna

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Sergio Guillermo Millán Gutiérrez, Universidad Tecnológica de Aguascalientes

Licenciado en Pedagogía. Coordinador académico de instituciones varias. Apoyo pedagógico en la implementación de herramientas de seguimiento, control y administración educativa. Experiencia en la impartición de cursos de actualización docente, así como apoyo a empresas en el desarrollo e implementación de cursos. Actualmente se encuentra trabajando en el área de Tutorías de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes.

Alba Clarissa Castellanos Solís, Universidad Tecnológica de Aguascalientes

Maestría en Ciencias de la Educación (UVM). Capacitada en cursos de la asignatura Español. Obtuvo un diplomado de RIEB (Reforma Integral de la Educación Básica). Fue coordinadora de sede en cursos básicos. Fue correctora de estilo de un abogado y columnista de El Heraldo, en León. Actualmente trabaja como docente frente a grupo en una escuela primaria.