Bitácoras y portafolios en los Talleres de Diseño Arquitectónico

Alejandra  Torres Landa López

doi:10.33064/2014docere102262

Autores/as

Alejandra Torres Landa López Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2014docere102262

Palabras clave:

metodologías de enseñanza, diseño arquitectónico, bitácora, portafolio, herramientas para el aprendizaje

Resumen

El objetivo general del Plan de Estudios de la Licenciatura en Arquitectura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) es formar profesionales “de la arquitectura en los ámbitos del Diseño y la Edificación de espacios habitables desde lo local hasta lo global, con una orientación humanista sensible a los problemas del entorno y capacidad para interpretar los factores socio-culturales y tecnológicos a efectos de mejorar la calidad de vida con base en criterios sustentables” (UAA, 2012: 1).

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Biografía del autor/a

Alejandra Torres Landa López, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Doctora en Ciencias de los Ámbitos Antrópicos, Maestra en Docencia de la Educación Superior y Arquitecta. Profesora e investigadora en el Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), desde 1994, con desarrollo profesional como arquitecta en México y Canadá. Experiencia docente en cursos presenciales, ambientes combinados y en línea, en pregrado, posgrado y formación docente. Ha participado en foros, congresos y simposios en México, Estados Unidos y Canadá.