La transversalidad de la tecnología en la educación superior, ¿oportuna en la actualidad?

Silvia  Chagoya Manzano

doi:10.33064/2014docere102255

Autores/as

Silvia Chagoya Manzano Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2014docere102255

Palabras clave:

TIC, transversalidad, tecnologías de la educación, implementación de las TIC

Resumen

En las dos últimas décadas, una serie de cambios ha transformado radicalmente la vida del ser humano. Un ejemplo de estas transformaciones son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales son definidas como el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

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Biografía del autor/a

Silvia Chagoya Manzano, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Licenciada en Enseñanza del Idioma Inglés, Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) con Maestría en Educación por parte de la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) campus Aguascalientes. Entre sus actividades profesionales se encuentra la enseñanza del inglés, por más de 10 años, en la Universidad Politécnica campus Aguascalientes (UPA). Ha tenido la oportunidad de trabajar en otras instituciones públicas y privadas de nivel medio y superior en el estado anteriormente citado.