Encarnar la resistencia: un taller de diálogos performativos entre mujeres desde tres dramaturgias iberoamericanas

Resumen

Este texto propone traer a la memoria la implementación de un taller de diálogos performativos sobre tres dramaturgias iberoamericanas del siglo XX, con perspectiva de género. El taller se realizó en el contexto de un albergue en la ciudad de Aguascalientes, México, para mujeres que han padecido violencias en sus entornos familiares. Las participantes, albergadas anónimamente por razones de seguridad, se involucraron en una experiencia creativa y co-participación que buscó propiciar el diálogo, la reflexión y la resistencia simbólica. Hablaré aquí, en primer lugar, de cuál fue la motivación para realizar el taller, desde una perspectiva académica, pero también personal y política; en segundo lugar, mostraré los presupuestos teórico-metodológicos que orientaron el diseño del taller, en particular, la idea de un diálogo performativo como guía y desarrollo del taller, construida con base en elementos conceptuales y técnicos del Teatro de las Personas Oprimidas (Boal, 1980); finalmente, describiré la propuesta del taller y propondré una interpretación de los resultados considerando que la crítica literaria del teatro puede servir como base para extenderse hacia su aplicación práctica en proyectos de índole social; en este caso, mediante un taller de diálogo performativo con personajes y obras teatrales.