Núm. 11 (2014): "Metodologías de enseñanza centradas en el aprendizaje del estudiante"

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DOCERE, Año 5, Número 11, agosto-diciembre 2014 es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, a través de la Dirección General de Docencia de Pregrado, Departamento de Formación y Actualización Académica. Avenida Universidad No. 940, Unidad de Estudios Avanzados, planta baja, Ciudad Universitaria, C.P. 20131, Aguascalientes, Ags. Tel. (01-449) 910 74 00 Ext. 205 y 910 74 89, www.uaa.mx, correo-e: revistadocere.uaa@gmail.com. Editora responsable: Martha Hilda Guerrero Palomo. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del título No. 04-2013- 022112005700-102 otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, ISSN versión electrónica En Trámite.

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Publicado: 2024-12-05

Número completo

Presentación

Orientaciones educativas

Docentes y su entorno

  • Metodología Socioafectiva: Una alternativa para la creación de ambientes de aprendizaje trascendentes

    Beatriz Alejandra González Medina
    25-30
    DOI: https://doi.org/10.33064/2014docere111798

  • Un reto para el profesor en la actualidad: las metodologías centradas en el aprendizaje

    Departamento de Formación y Actualización Académica, Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño
    31-36
    DOI: https://doi.org/10.33064/2014docere111799

Tema de interés

  • Tareas de aprendizaje auténtico para el desarrollo de competencias en los niveles medio superior y superior

    Marthelena Guerrero Rodríguez, Ana Iveth González Romo, Gustavo Ornelas Rodríguez, María Antonieta Anabel Valencia García
    5-8
    DOI: https://doi.org/10.33064/2014docere111793

  • Metodologías didácticas centradas en el aprendizaje

    Gabriela Pirela Sánchez
    9-12
    DOI: https://doi.org/10.33064/2014docere111794

Ver y leer (Videre et legere)

  • ¿Qué son y cómo implementar los métodos de enseñanza en el aula?

    Departamento de Formación y Actualización Académica
    37-38
    DOI: https://doi.org/10.33064/2014docere111800