Objetos de aprendizaje: una alternativa para la producción de contenidos académicos
DOI:
https://doi.org/10.33064/2010docere32402Palabras clave:
objetos de aprendizaje, material educativo digital, profesor, estudiante, producciónResumen
En la actualidad, existe un constante cambio en todas las áreas del conocimiento, esto ha tenido un mayor impulso debido, sin duda, al apoyo que la tecnología ha brindado en cada una de ellas. En el ámbito educativo no es la excepción, las tecnologías de información y comunicación (TIC) han influido en el cambio de los procesos de enseñanza-aprendizaje, de una enseñanza centrada en el maestro a un aprendizaje centrado en el alumno, de una educación limitada a una diversificada.
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