Representaciones sociales de paternidad en jóvenes y adultos varones en contexto transfronterizo
DOI:
https://doi.org/10.33064/49crscsh3540Palavras-chave:
representaciones sociales, paternidad, transfronterizo, adultezResumo
El objetivo del estudio es analizar las representaciones sociales (RS) el concepto de paternidad en jóvenes estudiantes y adultos padres de familia en contextos transfronterizos de la zona de Baja California (B.C.), México. Se utilizó metodología cualitativa con métodos de asociación libre como los listados libres y análisis de las respuestas a partir de categorías temáticas. Los jóvenes presentan una mayor preocupación por los aspectos económicos que representa la paternidad y los varones que son padres de familia identificaron la importancia del padre en la dinámica familiar.
Downloads
Métricas
Referências
Aguilera-Guzmán, R. M., Mondragón, L. L., & Medina-Mora, M. E. (2008). Consideraciones éticas en intervenciones comunitarias: la pertinencia del consentimiento informado. Salud Mental, 31, 129-138. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252008000200007
Arnett, J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55(5), 469–480. http://doi.org/10.1037/0003-066X.55.5.469
Banchs, M. (2000). Aproximaciones Procesuales y Estructurales al estudio de las Representaciones Sociales. Papers on Social Representations, 9, 1–15. http://doi.org/1021-557
Barajas, M. (2016). La frontera México-Estados Unidos: dinámicas transfronterizas y procesos de gobernanza. Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 25, 111–128.
Barrera-Herrera, A. & Vinet, E. (2017). Adultez Emergente y características culturales de la etapa en universitarios chilenos. Terapia Psicológica, 35(1), 47–56. Routledge.
Bordignon, N. A. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, 2(2), 50–63. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69520210
Calixto, R. (2008). Representaciones sociales del medio ambiente. Perfiles Educativos, 30(120), 33–62.
Fernández, F. (2002). El análisis de contenido como ayuda metodológica para la investigación. Revista de ciencias sociales, 96(2), 35-53.
Flick, U. (2014). La gestión de la calidad en investigación cualitativa. Ediciones Morata.
Gallardo, G., Gómez, E., Muñoz, M. & Suárez, N. (2006). Paternidad: representaciones sociales en jóvenes varones heterosexuales universitarios sin hijos. Psykhe, 15(2), 105–116. doi.org/10.4067/s0718-22282006000200010
Hernández-Quirama, A., Rivero-Rubio, C., & Linares-García, J. (2020). Significados de paternidad para jóvenes universitarios: cotidianidad, relaciones y cambios en proyecto de vida. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 19(1), 1–21. http://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.1.3924.
Hernández, A. (2020). La frontera México-Estados Unidos: asimetrías y transgresiones. Nueva Sociedad, 289, 59–69.
Izquierdo, A. (2005). Psicología del desarrollo de la edad adulta: Teorías y contextos. Revista Complutense de Educación, 16(2), 601–619. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/viewFile/RCED0505220601A/15990
Izquierdo, L., & Zicavo, N. (2015). Nuevos padres: construcción del rol paternal en hombres que participan activamente en la crianza de los hijos. Revista IIPSI, 18(2), 33–55.
Jiménez, A. (2004). La paternidad en entredicho. Gazeta de Antropología, 20(19), 1-16.
Jodelet, D. (2011). Aportes del enfoque de las representaciones sociales al campo de la educación. Espacios En Blanco, 21, 133–154.
León, M. (2002). Representaciones sociales: actitudes, creencias, comunicación y creencia social. Prentice Hall.
Márquez-Cervantes, M. & Gaeta-González, M. (2017). Desarrollo de competencias emocionales en pre-adolescentes: el papel de padres y docentes. Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 20(2), 221-235. doi.org/10.6018/reifop.20.1.232941
Materán, A. (2008). Las representaciones sociales: un referente teórico para la investigación educativa. Geoenseñanzas, 13(2), 243–248.
Minayo, M.C. (1995). El desafío del conocimiento. Investigación cualitativa en salud. Lugar Editorial.
Montenegro, J. L., Orcasita, L. T., Guayara, L. A., & Zapata, L. J. (2018). Representaciones sociales sobre masculinidad y paternidad en padres con hijos gays. Investigación En Enfermería: Imagen y Desarrollo, 21(1). http://doi.org/10.11144/javeriana.ie21-1.rsmp
Montesinos, R. (2004). La nueva paternidad: expresión de la transformación masculina. Polis: Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial, 2(4), 197–220.
Moreno-Rangel, Y. P., & Rincón-Silva, E. A. (2020). Maternidad/Paternidad: el declive de roles sociales convencionales en una muestra de universitarios(as). Revista Ciencia y Cuidado, 17(3), 96–107. http://doi.org/10.22463/17949831.2378
Mungaray-Moctezuma, A., & Calderón, J. (2015). Infraestructura vial y movilidad en el espacio transfronterizo de Mexicali y Valle Imperial. Estudios Fronterizos, 16(32), 195–219.
Nájera, J. (2016). El ejercicio de la paternidad en contextos transfronterizos, el caso de los varones guatemaltecos en Chiapas, México. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 25, 39–78. http://doi.org/10.20983/noesis.2016.21.3
Ojeda, N., & López, S. (1994). Familias transfronterizas en Tijuana: dos estudios complementarios. El Colegio de la Frontera Norte
Paterna, C., Martínez, C. & Rodes, J. (2005). Creencias de los hombres sobre lo que significa ser padre. Revista Interamericana de Psicología 2(39), 275-284.
Rateau, P. & Lo Monaco, G. (2013). La Teoría de las Representaciones Sociales: Orientaciones conceptuales, campos de aplicaciones y métodos. CES Psicología, 6(1), 22-42.
Rodríguez, R., Pérez, G., & Salguero, A. (2010). El deseo de la paternidad en los hombres. Avances en Psicología Latinoamericana, 28(1), 113–123. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S179447242010000100010&script=sci_arttext&tlng=en
Rodríguez, T. & García, M. (2007). Representaciones sociales. Teoría e investigación. Editorial CUCSH-UDG
Ruiz, J.I., Ponce de León, E., Herrera, A.N., Jiménez, H. & Medellín, E. (2001). Avances en medición y evaluación en Psicología y Educación. Universidad del Bosque.
Salguero, A., Córdoba, D., & Sapién, S. (2018). Masculinidad y paternidad: los riesgos en la salud a partir de los aprendizajes de género. Psicología y Salud, 28(1), 37–44. http://doi.org/10.25009/pys.v28i1.2546
Urbina, F. (2016). Paternidades, crianza y cuidado infantil en los discursos de jóvenes varones en ciudad Juárez, Chihuahua. Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 25(3), 119–142. doi.org/10.20983/noesis.2016.21.6
Uriarte, J. (2015). En la transición de la edad adulta. Los adultos emergentes. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), 145–160. https://www.redalyc.org/pdf/3498/349832310013.pdf
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Daniela Patricia Díaz-Flores, Teresa Margarita Torres-López
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
El lector es libre de compartir o adaptar el material en cualquier medio o formato bajo las condiciones siguientes: (a) debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios; (b) no puede utilizar el material para una finalidad comercial y (c) si remezcla, transforma o crea a partir del material, deberá difundir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
Resumen de la licencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es_ES
Texto completo de la licencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode
Cada autor es responsable del contenido de su artículo. En el caso de un texto colectivo, el primer autor asume la responsabilidad intelectual de los resultados del proceso editorial; los autores son responsables de obtener la licencia de autor para reproducir materiales gráficos o fotográficos que pertenecen a terceros.
Los autores asumen plena responsabilidad en el caso de falsificación de datos o falta de autenticidad en la investigación. Se comprometen, también, a no reutilizar trabajos ya publicados, total o parcialmente, para presentarlos en otra publicación.
Estas condiciones aplican tanto a la versión impresa como a la versión electrónica de la revista.
