Sketch of Mexican childhood, based on the first SEP Bulletin
DOI:
https://doi.org/10.33064/50crscsh4507Keywords:
mexican chidhood, infancy, SEP, Vasconcelos, conception of the childAbstract
The beginning of the stage of national reconstruction within the process of the Mexican Revolution came with the government of Álvaro Obregón (1920-1924). Education was a priority in the definition of policies, for this purpose the Secretariat of Public Education (SEP) was created in 1921, in order to promote educational projects at the federal level with national scope, the first holder of the SEP was José Vasconcelos. In the face of a complex situation centered on children, it was defined on the basis of the official vision of the new Secretariat, this said action was taken to eliminate problems such as illiteracy, malnutrition, lack of hygiene and diseases from public schools; presented in the first Boletín de la Secretaría de Educación Pública. Based on the aforementioned bulletin, the concept of Mexican childhood is constructed, permeated by the problems mentioned, recovering two references: the western image of childhood and the definition of children’s rights.
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