Ideas de los estudiantes acerca de la ciencia, los científicos y las carreras de la ciencia

Autores/as

  • Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/2crscsh252

Palabras clave:

cultura científica, actitudes, educación superior

Resumen

En este artículo se presentan algunos resultados obtenidos en un estudo realizado en la Universidad Autónoma de Aguascalientes con 407 jóvenes  que en el semestre enero-junio de 1995 cursaban sus estudios en 20 licenciaturas. Uno de los objetivos de este trabajo fue el conocer las actitudes de los estudiantes universitarios manifiestan hacia la ciencia, hacia los cientificos y hacia las llamadas carreras de la ciencia. Para el logro de este propósito fue diseñado un cuestionario que exploraba las tres dimensiones que el modelo teórico tradicional de las actitudes propone, esto es: el componente cognitivo, el componente afectivo y el componente connativo o de tendencia de acción.

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Portada CALEIDOSCOPIO Num. 2

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Publicado

1997-07-01

Cómo citar

Gutiérrez Marfileño, V. E. (1997). Ideas de los estudiantes acerca de la ciencia, los científicos y las carreras de la ciencia. Caleidoscopio - Revista Semestral De Ciencias Sociales Y Humanidades, 1(2), 73–90. https://doi.org/10.33064/2crscsh252

Número

Núm. 2 (1997)

Sección

Artículos

Licencia

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