El sistema modular, modelo universitario de articulación interdisciplinaria docencia-investigación-servicio
DOI:
https://doi.org/10.33064/ippd1667Palavras-chave:
sistema modular, UAM-Xochimilco, aprendizaje-servicio, interdisciplinar, modelo universitarioResumo
Derivado de la coyuntura social y del contexto histórico-político en México durante 1970, surgió una serie de postulados sobre el papel de la universidad en la sociedad. Se ha considerado como modelo de formación el aprendizaje-servicio, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos al servicio de la comunidad como una forma específica y solidaria de intervención social, al mismo tiempo que les permite adquirir nuevos conocimientos y competencias profesionales en contextos reales de actuación, promoviendo la formación ciudadana activa y el aprendizaje de valores en la práctica. El sistema Modular de la UAM-Xochimilco se consideró un proyecto universitario que superó la orientación tradicional, enfatizando la capacidad de profesores y alumnos para construir conocimiento.Downloads
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