Relación de la comunicación familiar y la victimización escolar de adolescentes

Abstract

Este estudio busca conocer el papel de la comunicación familiar en el adolescente y su posible factor protector de la victimización escolar. Espec­íficamente analizaremos la influencia de la comunicación abierta, comunicación ofensiva y comunicación evitativa y su relación con la victimización manifiesta verbal, victimización manifiesta f­ísica y victimización relacional. Se trabajó con una muestra compuesta por 1494 adolescentes de centros educativos públicos de Sinaloa, de entre 12 y 18 años. Se utilizaron cuestionarios de medidas de comunicación entre padres e hijos y escala de victimización en la escuela. Se realizó un análisis correlacional de las variables estudiadas con el objetivo de ver la relación existente entre los tipos de comunicación familiar y los tipos de victimización escolar. Los problemas de comunicación con el contexto familiar pueden convertirse en problemas de ajuste en el contexto escolar, los que, a su vez, influyen negativamente en la salud mental del adolescente.