The games and contexts of preteens

Authors

  • Milagros Damián Diaz Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.33064/ippd41998

Abstract

El objetivo de este artículo es identificar y analizar las elecciones de juego en diferentes contextos: escuela, barrio o casa, y el favorito de preadolescentes de los grados cuarto, quinto y sexto de primaria tanto de escuelas oficiales como de privadas, con el fin de usar esa información como recurso pedagógico y contribuir al sistema de enseñanza-aprendizaje de los educandos.

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Published

2018-01-01

How to Cite

Damián Diaz, M. (2018). The games and contexts of preteens. Investigación Y Práctica En Psicología Del Desarrollo, 4. https://doi.org/10.33064/ippd41998

Issue

Vol. 4 (2018)

Section

Estudios empíricos

License

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