Contribuciones al conocimiento universitario desde las artes escénicas.

Resumen

Como docente del sistema universitario, a partir de la necesidad de visibilizar la actividad de las investigadoras al interior de las instituciones educativas, se volvió indispensable estructurar proyectos de investigación que tuvieran cabida desde el área de conocimiento de nuestro saber profesional, que son las artes escénicas, específicamente el teatro.

Nuestro trabajo ha sido posible conformarlo desempeñando funciones de tutoría, docencia, gestión e investigación; en estas actividades hemos combinado los aspectos cognitivo-formativos, explorando con el estudiantado técnicas, metodologías y temáticas que se abordan en los cursos, pero a la vez que se tornan como actividades para realizar servicio social o para los procesos de titulación.

En los proyectos de investigación que se proponen a la institución, hemos desarrollado vinculación, hacia el interior con programas educativos en artes y otras áreas de conocimiento; y, de manera externa, con profesoras pares de otras universidades, tanto nacionales como internacionales.  Del mismo modo se han desarrollado proyectos individuales y colectivos, a partir de los Cuerpos Académicos.

La contribución más reciente recae en temáticas que atienden esencialmente a aspectos de divulgación científica, problemáticas ambientales, visibilización femenina, masculinidades y violencia social.

Los métodos especializados del lenguaje escénico han atravesado la actuación física y vocal, mediante la expresión corporal significativa, la intermedialidad escénica, la videodanza y el radiodrama.