Núm. 33 (2015)

• Presentación

  9-11

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Artículos

• La violencia escolar en el bachillerato. Un estudio de caso

  Héctor Manuel Rodríguez Figueroa

  15-43

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• Estudiantes 2.0: jóvenes, violencia y Facebook

  Leticia Pogliaghi

  45-64

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• Apreciación de estudiantes sobre sus aprendizajes para la vida desarrollados o fortalecidos en el bachillerato

  Laura Milán Espinosa

  65-96

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• Variables socio-familiares presentes en la transición de los egresados del bachillerato a la educación superior en el estado de Aguascalientes y su elección de carrera e institución

  Laura Elena Padilla González, Alma Elena Figueroa Rubalcava

  97-114

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• Experiencias en el bachillerato. Visiones retrospectivas y significados diversos

  José Matías Romo Vázquez, Aurora Terán Fuentes

  115-136

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• Actitudes de los estudiantes hacia el estudio

  Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño

  139-156

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• Desarrollo de competencias emocionales en jóvenes bachilleres bajo un enfoque psicoeducativo

  Nancy Gabriela Galván Estrada

  157-180

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• La profesión docente en la educación media superior en Aguascalientes: características socioeconómicas, formación y condiciones laborales de los docentes de tres subsistemas

  Fátima Yazmín Coiffier López

  183-203

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• El síndrome de desgaste profesional (burnout) en profesores de educación media superior en Aguascalientes

  Cintya Guzmán Ramírez

  205-220

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• Necesidades de formación de los docentes respecto a la atención de estudiantes mayas en educación media superior

  Cristóbal Crescencio Ramón Mac, Rubí Suprema Peniche Cetzal, Yendi Esperanza Mena Aranda

  221-246

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• El desarrollo de la educación media superior. Una perspectiva histórica

  Felipe Martínez Rizo

  249-274

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