Características emocionales de los adolescentes que han iniciado una vida sexual activa

Autores/as

  • Monserrat Rangel-Hernández Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Yanelly Martínez-Barrón Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • María Guadalupe Perea-Ortíz Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Ruth Magdalena Gallegos-Torres Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Ángel Salvador Xeque-Morales Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Alejandra García-Aldeco Universidad Autónoma de Aguascalientes
  • Gabriela Palomé-Vega Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.33064/30lm2015755

Palabras clave:

adolescencia, sexualidad, factores

Resumen

La adolescencia es un periodo de múltiples cambios tantos físicos como fisiológicos, caracterizada por inestabilidad emocional. Uno de los desafíos que deben de enfrentar los adolescentes es ejercer su sexualidad en todos sus ámbitos: psicológico, afectivo, es decir, en su desenvolvimiento como hombres o mujeres. Objetivo: identificar las emociones de los adolescentes que han iniciado una vida sexual activa. Métodos: estudio descriptivo y transversal, realizado en una muestra de 155 adolescentes inscritos en una secundaria de la ciudad de Querétaro. Se excluyeron del estudio a aquellos estudiantes que no contaron con carta de consentimiento informado firmado por sus padres; se eliminaron también los instrumentos incompletos. Instrumento elaborado exprofeso, validado y sometido a prueba piloto. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva. Resultados: 61% alumnos del sexo femenino; rango de edad de 12 a 15 años. 40% de los participantes refirieron tener una vida sexual activa. 68% no planificó el primer encuentro sexual. El 8% se sintió presionado para iniciar relaciones sexuales. 61% indicó que “el amor” no influyó en la decisión de iniciar una vida sexual y 51.6% menciona que el “sexo” no es para unir a la pareja. Conclusión: el estudio confirma el hecho de que la información sobre sexualidad que reciben los adolescentes es recibida mayormente por los amigos y que es necesario reforzar el aspecto educativo de los adolescentes con respecto a este fenómeno.

LUXMÉDICA AÑO 10, NÚMERO 30, MAYO-AGOSTO 2015, PP 23-30

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Publicado

2015-05-31

Cómo citar

Rangel-Hernández, M., Martínez-Barrón, Y., Perea-Ortíz, M. G., Gallegos-Torres, R. M., Xeque-Morales, Ángel S., García-Aldeco, A., & Palomé-Vega, G. (2015). Características emocionales de los adolescentes que han iniciado una vida sexual activa. Lux Médica, 10(30), 23–30. https://doi.org/10.33064/30lm2015755

Número

Sección

ARTÍCULOS ORIGINALES