Aguilar Zedeño, Alma Yadira, María Teresa Dávalos Romo, Jennifer Rentería Conseción, y Aidé Trinidad Vital Caballero. «La Pertinencia En La aplicación De Estrategias De comprensión Lectora Y El Nivel Educativo De Los Docentes». Investigación y Práctica en Psicología del Desarrollo 1 (enero 1, 2015): 189–196. Accedido julio 22, 2024. https://revistas.uaa.mx/index.php/ippd/article/view/647.