Páez DA, Cázares Balderas M de J. Estrategias metacognitivas que subyacen en la clase de matemáticas en bachillerato. Docere [Internet]. 1 de junio de 2021 [citado 4 de diciembre de 2024];(24):29-34. Disponible en: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/3332