Márquez Elías M Ángel. Evaluación y creatividad individual como vía de aprendizaje en estudiantes vulnerables. Docere [Internet]. 30 de junio de 2015 [citado 22 de noviembre de 2024];(12):31-5. Disponible en: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/1780