Azamar Cruz CR. Pensar es un acto, sentir es un hecho: rehacer prácticas pedagógicas afectivas en el aula universitaria. Docere [Internet]. 30 de junio de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];(18):11-4. Disponible en: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/1386