Páez, D. A. . y Cázares Balderas, M. de J. . (2021) «Estrategias metacognitivas que subyacen en la clase de matemáticas en bachillerato», DOCERE, (24), pp. 29–34. Disponible en: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/3332 (Accedido: 21 octubre 2021).