Esparza Urzúa, Gustavo Adolfo, y Gaspar Manuel Zavala Taylor. 2015. «¿Marco Curricular De enseñanza O Aprendizaje Significativo? Una visión Conciliadora Dentro Del Aula». DOCERE, n.º 13 (diciembre):7-10. https://doi.org/10.33064/2015docere131749.