FERRER GUERRA, J.; MONCADA SIERRA, C. A. .; GUERRERO BARRÓN, A. . El impacto del distanciamiento social en la percepción estudiantil de la modalidad educativa presencial respecto a la modalidad virtual. DOCERE, [S. l.], n. 23, p. 29–33, 2020. DOI: 10.33064/2020docere233108. Disponível em: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/3108. Acesso em: 28 nov. 2021.