MOLINA AYALA, M. E.; LOREDO ZAMARRÓN, J. J. La transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje del taller de diseño interdisciplinar: de lo presencial al trabajo colaborativo en línea. Nuevos retos académicos. DOCERE, [S. l.], n. 23, p. 20–23, 2020. DOI: 10.33064/2020docere233106. Disponível em: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/3106. Acesso em: 19 abr. 2024.