MACÍAS ESPARZA, A. C.; IBARRA MESA, S. Diseño y validación de un programa de formación de tutores. DOCERE, [S. l.], n. 22, p. 11–14, 2020. DOI: 10.33064/2020docere222852. Disponível em: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/docere22_art_11-14. Acesso em: 23 abr. 2024.