PÁEZ, D. A.; EUDAVE MUÑOZ, D. Una mirada a la práctica docente en Matemáticas como mediadora de estrategias metacognitivas en EMS. DOCERE, [S. l.], n. 29, p. 32–35, 2024. DOI: 10.33064/2023docere295077. Disponível em: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/5077. Acesso em: 3 jul. 2024.