MAZARÍO TRIANA, I. Perspectivas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela contemporánea. DOCERE, [S. l.], n. 12, p. 17–19, 2015. DOI: 10.33064/2015docere121777. Disponível em: https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/1777. Acesso em: 23 nov. 2024.