[1]
Luján Salazar, E. y Zamora Díaz, M.G. 2016. La relevancia del ámbito docente en la formación integral del licenciado en Filosofía en el Plan de Estudios 2016. DOCERE. 15 (dic. 2016), 68–71. DOI:https://doi.org/10.33064/2016docere151574.