Molina Ayala, M.E. y Loredo Zamarrón, J.J. 2020. La transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje del taller de diseño interdisciplinar: de lo presencial al trabajo colaborativo en línea. Nuevos retos académicos. DOCERE. 23 (dic. 2020), 20–23. DOI:https://doi.org/10.33064/2020docere233106.