TY - JOUR AU - Pacheco González, María de Lourdes AU - Ramírez Ramírez, Laura Patricia PY - 2020/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - El aprendizaje en tiempos de contingencia JF - DOCERE JA - DOCERE VL - IS - 23 SE - Modelo educativo y profesores DO - 10.33064/2020docere233110 UR - https://revistas.uaa.mx/index.php/docere/article/view/3110 SP - 34-37 AB - <p>Si bien la educación a distancia no es nueva, la contingencia provocada por el COVID-19 llevó a que profesores y estudiantes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes dejaran las aulas y recurrieran a la modalidad educativa en línea, para continuar con los cursos. Pero ¿cómo ha sido esta experiencia para los jóvenes bachilleres y universitarios? Ante esta pregunta es que se formuló una encuesta para conocer la experiencia de los estudiantes; los resultados dan cuenta de que a pesar del tránsito a una experiencia en línea ha sido buena, de que ha permitido desarrollar habilidades y actitudes nuevas, así como el desplegar su capacidad de autoaprendizaje, los estudiantes siguen prefiriendo el modelo presencial, donde el trato con los compañeros y con los profesores les permiten comparar opiniones y así modificar o mantener las propias. Esta experiencia ha de llevar a presentar cursos híbridos, donde tanto profesores como estudiantes den lo mejor de sí.<br><br></p> ER -