Puga Reyes, Benjamín. «Cuatro Estrategias Metacognitivas Para La autorregulación Lectora En niños Con Problemas De comprensión». Caleidoscopio - Revista Semestral de Ciencias Sociales y Humanidades 15, no. 26 (julio 1, 2009): 113–131. Accedido mayo 5, 2024. https://revistas.uaa.mx/index.php/caleidoscopio/article/view/458.