ARTE IMAGEN Y SONIDO https://revistas.uaa.mx/index.php/ais <p>La revista <em>Arte, Imagen y Sonido, </em>es una revista arbitrada de periodicidad semestral, surge del trabajo colegiado de docentes y artistas de la Benemérita Universidad Autónoma de Aguascalientes. Impulsada por la convicción de que las convergencias y divergencias entre distintos saberes multiplica las posibilidades de pensar el hecho artístico, la revista se presenta como un espacio vivo de documentación artística que abre el debate en torno al arte y su vínculo con el mundo contemporáneo latinoamericano.</p> Universidad Autónoma de Aguascalientes es-ES ARTE IMAGEN Y SONIDO La importancia del trabajo con el álbum familiar desde una perspectiva feminista https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3506 <p>El propósito del texto es presentar, a grandes rasgos, la propuesta que se propone en el libro <em>What can a woman do with a camera? </em>(libro póstumo, editado por la artista británica Jo Spence) respecto al trabajo con el álbum familiar y las autobiografías visuales. La propuesta que se presenta ahí, tiene que ver con un trabajo que integra las fotografías “domésticas” o privadas y que tiene como propósito revelar las luchas de poder más naturalizadas al interior de la familia, algo que no suele ser visible en los archivos fotográficos familiares, siendo así una manera de trabajar con el llamado “inconsciente óptico familiar” (Hirsch 2012). Y es que, si bien para muchas personas la familia representa un espacio de seguridad, cercanía o aceptación, para muchas otras no lo es. Esta propuesta de Jo Spence si bien inspiraría a muchas otras artistas a trabajar con su propio álbum, se presentó, antes que nada, para que se la apropiase cualquier mujer o grupo, colectivo o comunidad marginal.</p> <p>Por otro lado, el trabajo colectivo o grupal con el álbum familiar puede tener la ventaja de sacar a la luz, las historias no contadas, negadas o no visibles de cierto tipo de vidas, es decir, hacer visibles las “existencias de aquellos cuyas formas de conocer y de ver el mundo rara vez son tenidas en cuenta, y mucho menos celebradas, en las expresiones de una cultura hegemónica” (Kuhn 2013).</p> Gabriela Barragán Campos Derechos de autor 2022 Gabriela Barragán Campos 2022-01-18 2022-01-18 2 3 1 14 El cine de montaje en la era hipervisual. Análisis de casos: Iraqi Short Films y of the North https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3511 <p>El cine de montaje es una propuesta que busca reciclar y reutilizar los archivos audiovisuales para construir una nueva obra. En la época actual, que denominamos “era hipervisual” donde prolifera el registro y difusión de contenidos audiovisuales, las propuestas de la reapropiación artística se convierten en una vía de resistencia y de dar nueva vida a dichos registros con un nuevo discurso. A partir del análisis de dos casos: <em>Iraqi Short Films</em> y <em>of the North</em>, se busca profundizar acerca de las posibilidades de esta práctica cinematográfica que sale de los esquemas industriales de producción.</p> Abel Francisco Amador Alcalá Derechos de autor 2022 Abel Francisco Amador Alcalá 2022-01-20 2022-01-20 2 3 30 38 Actividad y memoria: resignificación de las prácticas intergeneracionales https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3513 <p>Las prácticas intergeneracionales se han vuelto una necesidad para ayudar a establecer relaciones que beneficien a las personas de diferentes edades&nbsp;(Vieira y Sousa 2016). Estas prácticas, mejor conocidas como IGP por sus siglas en inglés, han tomado relevancia en la actualidad ya que se considera que son herramientas que permiten el aprendizaje de las y los participantes haciendo que haya un mayor entendimiento mutuo, además de promover intervenciones sobre el envejecimiento demográfico que están teniendo varias poblaciones del mundo.</p> <p>El objetivo principal de este artículo se enfoca en la creación de prácticas intergeneracionales a partir de un taller de cortometrajes realizado en la ciudad de Aguascalientes, México. En dicha actividad se buscaba crear sistemas que permitan estimular espacios de creación y aprendizaje colectivo de una forma horizontal, permitiendo resignificar las percepciones, además de las memorias, que tienen las y los participantes</p> Rocío del Carmen Mercado Salas Derechos de autor 2022 Rocío del Carmen Mercado Salas 2022-01-24 2022-01-24 2 3 52 61 Análisis de las esvásticas publicadas en el número 3 de ACA (revista de la Asociación Cultural Aguascalentense) https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3517 <p>La revista de la Asociación Cultural Aguascalentense, <em>ACA</em>, publicó 5 números entre 1952 y 1956. Hay textos que podríamos calificar de izquierda, pero también hay imágenes que podríamos calificar de derecha. Digo lo anterior por los siguientes dos casos: en el tercer número de <em>ACA</em> (1954), a la portadilla le acompaña un par de esvásticas, cuya justificación, a nivel textual o visual, no está explicada; por otro lado, uno de los escritores que más aparece es Alfredo de Lara Isaacs (Aguascalientes, Ags., 1919-1972), quien en el mismo número publicó “Ezequiel A. Chávez: apostolado y símbolo”. Éste, a nivel textual, abre con un epígrafe de Romain Rolland, quien fue un intelectual ubicado en las antípodas del nazismo; a nivel visual, abre con otro par de esvásticas, que podrían hablar de una postura ideológica de ultra-derecha por parte del autor. El presente estudio ha tenido como objetivo revisar las implicaciones simbólicas que las esvásticas tienen en el número 3 de <em>ACA</em> y conjeturar la posible contradicción entre el texto de Isaacs y la imagen de la que hemos hablado.</p> Jorge Prieto Terrones Derechos de autor 2022 Jorge Terrones 2022-01-29 2022-01-29 2 3 62 73 PAISAJES SONOROS entre la música de la ciudad y el ruido urbano https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3519 <p>Partiendo de la sobrevalorización de la cultura visual en los modos de representación de la sociedad, este artículo traza una línea temporal que va desde la marginalización de las sonoridades en disciplinas como la geografía, la arquitectura y el urbanismo, hasta llegar a una definición acústica del paisaje. Con ello se trata de demostrar cómo el paisaje se reincorpora en la agenda de dichas disciplinas, no sólo como algo visible, sino que como una construcción cultural de nuestra actividad sensorial, que está también hecha de sonidos. Así se explica el carácter antropocéntrico del paisaje sonoro, utilizándose los conceptos de imagen e identidad sonora para demostrar cómo el sonido atribuye carácter al espacio y lo “humaniza”, pudiendo ser visto desde un punto de vista global o local. Esto de manera a concluir como la identidad patrimonial del sonido caracteriza contextos urbanos específicos, su espacio, sus hábitos y sus costumbres, mientras que la identidad ordinaria contiene un rasgo de "desapego" que transforma la “música de la ciudad” en un ruido urbano.</p> Filipe Temtem Derechos de autor 2022 Filipe Temtem 2022-01-31 2022-01-31 2 3 74 95 Índice del número completo Vol. 2 No. 3: Revista Arte, Imagen y Sonido, enero-junio 2022 https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3520 <p>Índice del número completo Vol. 2 No. 3: Revista Arte, Imagen y Sonido, enero-junio 2022</p> <p>&nbsp;</p> Raquel Mercado Salas Derechos de autor 2022 Arte, Imagen y Sonido 2022-01-31 2022-01-31 2 3 Realidad e ilusión fílmica, la imagen liberada del cine expandido. Una deconstrucción de la experiencia audiovisual contemporánea https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3510 <p>Disertación en torno al asombro, la conmoción y la compasión que suscita la aprehensión del fenómeno cinematográfico, particularmente en su modalidad expandida, donde las imágenes parecen romper con la rigidez del soporte bidimensional y desbordarlo, irrumpiendo en el espacio-tiempo vivido desde la cotidianidad. Su distinción profunda del cine tradicional se manifiesta en la experiencia perceptiva del espectador, cuya recepción se transfigura en una experiencia inusitada de vinculación con la realidad, que compromete e interpele no solo a nivel intelectual, anímico y volitivo, sino también somático, razón por la que su aprehensión, interpretación y elaboración de nuevos constructos simbólicos para dotar de unidad, sentido y coherencia al mundo, es esencialmente performativa.</p> Sandra Jessica Cruz Ramírez Derechos de autor 2022 Sandra Jessica Cruz Ramírez 2022-01-20 2022-01-20 2 3 15 29 #MeToo: ¿Llamarada de petate o una primera piedra para construir nuevas formas de vivir y trabajar para las actrices? https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3512 <p>Hemos querido utilizar el movimiento #MeToo como se hace referencia a conflicto, para mostrar una fotografía de las relaciones de fuerza (Lemieux 2007). Todo lo anterior enfocado en los ambientes laborales, audiovisual y teatro, de actrices<a href="#_ftn1" name="_ftnref1"><sup>[1]</sup></a> en Estocolmo. ¿Cuál fue el impacto del movimiento #MeToo para un país feminista como Suecia?, ¿Qué particularidades tuvo el #MeToo en el mundo del teatro o del audiovisual en Estocolmo? El objetivo del artículo es tratar las diferentes etapas del movimiento en Suecia. Enfocándonos en la influencia que el escándalo #MeToo ha tenido en entornos de trabajo, así como identificar las evoluciones sociales e institucionales que el movimiento ha provocado en Suecia.</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a> El movimiento MeToo está dominado por mujeres víctimas de acoso sexual o de abuso de poder, por lo que, consideramos que usar el término actrices será más adecuado. Aunado a esto, reconocemos la multiplicidad de géneros que han pasado por las mismas experiencias dentro del ámbito del teatro o del audiovisual.</p> Yearime Castel Y Barragán Derechos de autor 2022 Yearime Castel y Barragán 2022-01-22 2022-01-22 2 3 40 51 Formación artística, territorio y pensamiento situado: La fundamentación del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad de las Artes https://revistas.uaa.mx/index.php/ais/article/view/3518 <p>El mes de agosto de 2021 la Universidad de las Artes recibió a los grupos de primer semestre de cinco de sus programas de licenciatura con programas de estudio renovados, resultado de un trabajo de más de un año. A partir de una investigación contextual y estadística de la situación de las personas que se dedican al arte y la cultura en México y nuestra entidad, desarrollamos un trabajo colegiado de reflexión crítica que nos permitiera establecer los objetivos y el sentido de nuestra práctica de la educación en las artes, para construir una propuesta curricular de formación profesional en las artes sólida, consecuente y comprometida con nuestra realidad. El presente artículo busca llevar a cabo una exposición y reflexión de dicho proceso de fundamentación de la revisión de plan de estudios de la Universidad de las Artes, del Instituto Cultural de Aguascalientes.</p> María Isabel Cabrera Manuel Juan Manuel Vizcaíno Martínez Derechos de autor 2022 Juan Manuel Vizcaíno Martínez/María Isabel Cabrera Manuel 2022-01-30 2022-01-30 2 3 96 110