Azamar Cruz, César Ricardo. «Pensar Es Un Acto, Sentir Es Un Hecho: Rehacer prácticas pedagógicas Afectivas En El Aula Universitaria: To Remake Affective Pedagogical Practices in the University Classroom». DOCERE, n.º 18, junio de 2018, pp. 11-14, doi:10.33064/2018docere181386.