Álvarez Balandra, A.C. 2001. La hermenéutica analógica-barroca como un modo de abordaje a los procesos educativos. Caleidoscopio - Revista semestral de ciências sociais e humanas. 5, 9 (jan. 2001), 155–175. DOI:https://doi.org/10.33064/9crscsh326.